2021 lapkričio 9-10 d. Centrinės projektų valdymo agentūros (CPVA) darbuotojų surengtuose nuotoliniuose mokymuose ES Dvynių projektų pasiūlymo rengimo ir administravimo žinias kaupė Suomijos, Olandijos, Estijos, Belgijos ir Lietuvos viešojo sektoriaus atstovai. Mokymus vedė CPVA Tarptautinio vystomojo bendradarbiavimo projektų skyriaus vyresnieji projektų vadovai Ugnė Chmeliauskaitė ir Gintaras Makštutis, projektų vadovas Klemensas Mažeika.
Mokymų metu pristatyta ES Dvynių pasiūlymų rengimo ir administravimo specifika – dalyviai buvo supažindinti su pagrindiniais Dvynių projektų pasiūlymų rengimo principais, projektų viešinimo ir administravimo tvarka. Daugiau nei 20 metų patirtis dirbant su ES Dvynių programa CPVA ekspertams leido pasidalinti smagiais projektų administravimo nutikimais, patirtimi įgyvendinant projektus nuotoliniu būdu bei patarimais Dvynių projektų pasiūlymų pateikimui bei sklandžiam projektų įgyvendinimui. „Vesdami mokymus turime galimybę diskutuoti su kitų šalių kolegomis apie ES Dvynių projektų įgyvendinimo iššūkius, taikomas praktikas, tokiu būdu ne tik pasidaliname savo žiniomis, bet ir gauname naujų idėjų, kurias galime įgyvendinti savo kasdieninėje veikloje.“ – teigė vyresnysis projektų vadovas Gintaras Makštutis, ekspertams iš kitų ES šalių pristatęs CPVA patirtį – „Smagu pasidžiaugti, kad tokius mokymus Europoje 2021 metais organizavo tik Lietuva.“
Nuo 2009 m. CPVA yra laimėjusi 58 ES Dvynių programos projektus kaip ES narė bei administravusi 125 projektus kaip šalis – naudos gavėja. Europos Komisijos duomenimis, pagal įgyvendinamų projektų skaičių Lietuva yra tarp pirmaujančių valstybių, kartu su tokiomis kaip šalimis kaip Prancūzija, Italija, Vokietija, Ispanija ir Austrija.
Tarptautinius ir nacionalinius Dvynių projektų rengimo ir administravimo mokymus Centrinė projektų valdymo agentūra vykdo nuo 2010 metų. Jų metu apmokyta per 600 dalyvių.
Europos Sąjungos finansuojama Dvynių programa skirta paremti valstybinių institucijų infrastruktūros reformas, teisinės bazės pokyčius, valstybės tarnautojų administracinių ir institucinių gebėjimų ugdymą besiruošiančiose stoti į Europos Sąjungą šalyse. Tokiu būdu šalies-naudos gavėjos valstybės valdymo sistema siekia prisitaikyti prie ES standartų. Projektų metu ekspertai dalijasi savo žiniomis, vyksta mokymai, darbo grupių veikla, organizuojami pažintiniai mokomieji vizitai į valstybes nares ir kitos veiklos.
