Projekto Nr. PROF-EIM-P-002
2025 m. gruodžio 16 d. Lietuvos Respublikos ekonomikos ir inovacijų ministerija pasirašė finansavimo sutartį su VšĮ Centrine projektų valdymo agentūra dėl projekto „Q-TRACK. Neformaliojo praktinio mokymo darbo vietoje kokybės užtikrinimo modelio sukūrimas“ (toliau – Projektas) įgyvendinimo.
Projektas finansuojamas Šveicarijos Konfederacijos ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis (Šveicarijos Konfederacijos ir Lietuvos Respublikos bendradarbiavimo programa 2022-2029 m.).
Projekto tikslas
Sukurti ir išbandyti neformaliojo praktinio mokymo darbo vietoje kokybės užtikrinimo modelį, kuris sudarytų galimybę užtikrinti minimalią mokymo kokybę valstybės remiamuose mokymuose.
Pagrindinė problema, kuriai spręsti inicijuotas projektas
Lietuva siekia pereiti prie aukštą pridėtinę vertę kuriančios ekonomikos, paremtos inovacijomis, aukštos vertės eksportu, mokslo ir verslo bendradarbiavimu, darbo našumo augimu bei skaitmeninimu. Nacionaliniame pažangos plane numatyta iki 2030 m. reikšmingai padidinti gyvybės mokslų, IRT ir inžinerinės pramonės indėlį, kad šie sektoriai kartu sudarytų beveik penktadalį BVP ir taptų tvirtu ekonomikos pagrindu.
Šiems tikslams pasiekti būtini kvalifikuoti žmogiškieji ištekliai, tačiau Lietuvoje formalus mokymas nepakankamai atitinka darbo rinkos poreikius. Darbdaviai vertina specialistų pasiūlą kaip nepakankamą, pagrindinės problemos – žema motyvacija ir nepakankamas profesinis parengimas. Ypač mažos ir vidutinės įmonės rečiau investuoja į darbuotojų mokymus, o mokymų kokybė tarp įmonių labai skiriasi.
Valstybė finansuoja įvairias mokymo ir perkvalifikavimo priemones: Ekonomikos ir inovacijų ministerija remia darbuotojų mokymus sumanios specializacijos srityse, Švietimo, mokslo ir sporto ministerija plėtoja suaugusiųjų mokymą per platformą kursuok.lt, o Užimtumo tarnyba skiria lėšas aukštą pridėtinę vertę kuriančių kvalifikacijų įgijimui. Šiomis priemonėmis iki 2030 m. planuojama apmokyti dešimtis tūkstančių asmenų ir didinti gyventojų kompetencijas, ypač skaitmenines.
Pagrindinė problema – praktinio mokymo darbo vietose kokybės užtikrinimas, nes valstybės institucijos neturi galimybių iš anksto įvertinti mokymų kokybės.
Projekto tikslinės grupės
- Ekonomikos ir inovacijų ministerija; kitos ministerijos, finansuojančios mokymus darbo vietoje (Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija);
- Įmonės, vykdančios mokymą darbo vietoje;
- Įmonių, vykdančių mokymus darbo vietoje, darbuotojai;
- Įmonės, kuriose bus išbandytas mokymo darbo vietoje kokybės užtikrinimo modelis;
- Įmonių, kuriose bus išbandytas mokymo darbo vietoje kokybės užtikrinimo modelis, darbuotojai.
Projekto veiklos
- Numatoma atlikti Mokymosi darbo vietoje kokybės (toliau – MDVK) užtikrinimo praktikų analizę ir rekomendacijas Lietuvai;
- Parengti MDVK užtikrinimo įmonėje reikalavimų/detalių instrukcijų sąvadą;
- 3 įmonėse įdiegti MDVK užtikrinimo įmonėje reikalavimų/detalių instrukcijų sąvadą ir išbandyti jį pilotinio mokymo metu;
- Parengti MDVK užtikrinimo modelio aprašą;
- Parengti rekomendacijas dėl teisės aktų, reikalingų MDVK užtikrinimo modelio įteisinimui;
- Numatoma vykdyti projekto viešinimo kampaniją visuomenei ir suinteresuotoms pusėms pristatant MDVK užtikrinimo modelio sukūrimo ir pilotavimo eigą bei rezultatus.
Projekto rezultatai
Projekto metu bus sukurtas ir išbandytas naujas instrumentas – praktinio mokymo darbo
vietoje kokybės užtikrinimo modelis, kuris sudarys galimybę parengti ir išbandyti minimalius kokybės reikalavimus valstybės remiamuose įmonių darbuotojų kompetencijos plėtros priemonėse.
Taip pat šis modelis ir jo reikalavimus realizuojantys dokumentai galės būti taikomi, kaip išankstinė sąlyga valstybės institucijų pilnai ar dalinai finansuojamose įmonių darbuotojų, bedarbių bei pameistrių praktinio mokymo darbo vietose rėmimo priemonėse.